دانلود پروژه بررسی فرآیند تولید و کاربرد الیاف فوق ظریف و نانو

بررسی فرآیند تولید و کاربرد الیاف فوق ظریف و نانو

فهرست مطالب
چکیده ۱
فصل اول : نانو تکنولوژی و تاریخچه تولید الیاف نانو
۱-۱)مقدمه ۳
۲-۱)نانو مواد و طبقه بندی آنها ۴
۱-۲-۱)نانو فیلمهای نازک ۵
۲-۲-۱)نانو پوششها ۶
۳-۲-۱)نانو خوشه ها ۷
۴-۲-۱)نانو سیمها ونانو لوله ها ۸
۵-۲-۱)روزنه های نانو ۹
۶-۲-۱)نانو ذرات ۹
۳-۱)الیاف نانو ۱۰
۴-۱)تاریخچه تولید الیاف نانو ۱۱
فصل دوم : روشهای تولید الیاف نانو
۱)تهیه الیاف نانو به روش کا تا لیزور شناور ۱۸
اثر سولفور ۲۱
اثر دمای تبخیر ماده خام ۲۳
اثر هیدروژن ۲۵
۲)ریسندگی الکترو اسپینینگ ۲۷
۱-۲)تئوری و فرایند ریسندگی الکترو اسپینینگ ۲۷
۲-۲)ریسندگی الکترو اسپینینگ ۲۹
۱-۲-۲)ریسندگی الکترو اسپری ۲۹
۲-۲-۲)ریسندگی الکترو مذاب ۳۰
۳-۲-۲)ریسندگی الکترو محلول ۳۲
۳-۲)شروع جریان سیال پلیمری وتشکیل مخروط تیلور ۳۵
۴-۲)ناپایداری خمشی ۳۶
۵-۲)ریسندگی الیاف نانو پلیمری ۳۸
۶-۲)ساختار ومورفولوژی الیاف نانو پلیمری ۳۸
۷-۲)پارامترهای فرایند و مورفولوژی لیف ۳۹
۱-۷-۲)ولتاژ اعمال شده ۳۹
۲-۷-۲)فاصله جمع کننده-نازل ۴۰
۳-۷-۲)شدت جریان پلیمر ۴۱
۴-۷-۲)محیط ریسندگی ۴۱
۸-۲)پارامترهای محلول ۴۲
۱-۸-۲)غلظت محلول ۴۲
۲-۸-۲)رسانایی محلول ۴۳
۳-۸-۲)فراریت حلال ۴۳
۴-۸-۲)اثر ویسکوزیته ۴۴
۹-۲)خواص الیاف نانو ۴۵
۱-۹-۲)خواص حرارتی ۴۵
۲-۹-۲)خواص مکانیکی ۴۶
۱۰-۲)مزایای ریسندگی الکترو ۴۶
۱۱-۲)معایب ریسندگی الکترو ۴۸
۱۲-۲)بررسی اهداف ایده ال در ریسندگی الکترو ۴۹
۱۳-۲)ریسندگی الیاف دو جزئی پهلو به پهلو ۵۱
۱۴-۲)خصوصیات الیاف الکترو ریسیده شده ۵۳
۱۵-۲)ریسندگی الکتریکی الیاف نانو از محلولهای پلیمری ۵۴
۱۶-۲)ریسندگی الکترو الیاف پر شده با نانو تیوبهای کربن ۵۸
۱۷-۲)تعیین خصوصیات مکانیکی و ساختاری الیاف کربن الکترو ریسیده شده ۶۸
فصل سوم : کاربردهای مختلف الیاف نانو و نانوتکنولوژی در صنعت نساجی
مقدمه ۸۴
۱-۳)الیاف نانو گرافیت و کربن ۸۵
۲-۳)نمونه بافت و تزریق دارو ۸۵
۳-۳)الیاف نانو با خاصیت کا تا لیزوری ۸۷
۴-۳)فیلتراسیون ۸۸
۵-۳)کاربرد های کامپوزیتی ۹۰
۶-۳)کاربرد های پزشکی ۹۱
۱-۶-۳)پیوندهای شیمیایی ۹۱
۲-۶-۳)نمونه بافت ۹۲
۳-۶-۳)پوشش زخم ۹۳
۴-۶-۳)تزریق دارو ۹۴
۵-۶-۳)دندانپزشکی ۹۴
۷-۳)مواد آرایشی ۹۵
۸-۳)لباس محافظتی ۹۶
۹-۳)کاربرد الکتریکی و نوری ۹۷
۱۰-۳)کشاورزی ۹۷
۱۱-۳)کاربردهای نانو تکنولوژی در نساجی ۹۸
۱-۱۱-۳)دفع آب(ابگریزی) ۹۸
۲-۱۱-۳)محافظت در برابر اشعه uv 100
3 -11-3)ضد باکتری ۱۰۱
۴-۱۱-۳)آنتی استاتیک ۱۰۳
۵-۱۱-۳)ضد چروک ۱۰۴
۱۲-۳)کنترل کیفیت در تولید کامپوزیتهای الیاف نانو الکترو اسپان ۱۰۵
توزیع یکنواختی الیاف نانو ۱۰۶
سنجش الیاف بصورت اتوماتیک ۱۰۸
آزمایش مقاومت در برابر عوامل محیطی ۱۰۹
دستگاه آزمایش خمیدگی DL 110
13-3)الیاف نانو کامپوزیت الکترو اسپان برای تشخیص بیو لوژیکی اوره ۱۱۱
۱۴-۳)تاثیر افرودن الیاف کربن بر روی خواص مکانیکی و کریستالی شدن پلی پروپیلن ۱۱۶
ضمیمه ۱۲۵
نتیجه ۱۲۹
منابع و مآخذ ۱۳۱
چکیده :
به منظور تولید الیاف نانو دو روش کلی وجود دارد، روش اول، تولید الیاف با استفاده از کاتالیزور می باشد که در این روش الیاف در بستر مخصوص یا محلول اختصاص داده شده منعقد می شوند، استفاده از کاتالیزور شناور برای تولید مناسب تر از کاتالیزور دانه دار شده
می باشد زیرا میزان کاتالیزور موجود در بستر محلول همواره تحت کنترل می باشد. روش دیگر تولید الکتروریسی می باشد که می توان نانو الیاف منفرد و ممتد را به میزان تولید بالا تهیه نمود. در این روش نانو الیاف پلیمری می توانند مستقیماً از محلول پلیمری به نانو الیاف پلیمری تبدیل شوند.
الکتروریسی ریسیدن نانو الیاف پلیمری تا قطر چند ده نانو متر، روشی است که تکیه بر نیروهای الکترواستاتیکی دارد. در این فرآیند، بین قطره ای از محلول پلیمری یا مذاب که در نوک نازل آویزان است و یک صفحه فلزی جمع کننده پتانسیل الکتریکی اعمال می شود. با بالا رفتن میدان الکتریکی قطره پلیمری شروع به کشیده شدن می کند تا اینکه این نیرو بر نیروی تنش سطحی قطره غلبه کرده و یک جت شارژ شده بسیار نازک از محلول پلیمری از سطح قطره خارج شده و به سمت فلز جمع کننده سرعت می گیرد. پس از طی مسیر کوتاهی دافعه متقابل شارژهای حمل شده در سطح جت، آنرا خم کرده و جت، مسیر خود را بصورت مارپیچ و حلقه ای ادامه خواهد داد. بدین ترتیب جت در فاصله کم نازل تا جمع کننده
می تواند مسیر بسیار زیادی را طی کرده، تا نیروهای الکتریکی آنرا هزاران بار کشیده و ظریف نمایند.
استفاده از این تکنولوژی های جدید ما را در انجام کارهایی که زمانی غیر ممکن
می نموده رهنمون می سازد، در سال های اخیر از این شیوه برای ساخت الیاف نانو در محدوده وسیعی از پلیمرها و در کاربردهای مختلف نظیر ساخت فیلترها، تقویت در کامپوزیت ها، کامپوزیت های شفاف، نانو الیاف کربن، نانو الیاف هادی، نانو الیاف توخالی، نانو الیاف سرامیکی، سنسورهای بسیار حساس، قالب برای رشد بافت زنده بدن، پر کردن بافت های آسیب دیده، بافت های ضد باکتری، حمل دارو، پوشش زخم، ماسک های آرایشی و … به کار رفته است.

فصل اول

نانو تکنولوژی و تاریخچه تولید الیاف نانو

(((برای دانلود کلیک کنید)))

دانلود پروژه عوامل مؤثر بر عایق حرارتی شدن پرده

دانلود پروژه الیاف سلولز

الیاف سلولز

فهرست مطالب

۲-۱- ساختمان شیمیایی سلولز ۶
شکل ۱-۱- ساختمان خطی ملکولی گلوکز یا پنتاهیدراکسید آلدئید ۷
شکل ۲-۱- تبدیل فرم خطی گلوکز به فرم حلقوی ۸
شکل ۳-۱- پلیمریزاسیون گلوکز و ایجاد پیوند ۱ و۴   – گلوکزیدیک ۹
شکل ۴-۱- عوامل جانبی زنجیر سلولز ۱۰
ج) پیوند گوگردی: ۱۱
۸-۱- خصوصات گیاهی ۱۴
۱۰-۱- ایجاد نپ (nep) ۱۶
۱۱-۱- ساختمان لیف پنبه ۱۷
شکل (۶-۱) یک واحد سلوبیوز موقعیت اتمهای حلقوی ۱۸
شکل(۷-۱) شمای ساختمان لیف پنبه قبل از اولین خشک شدن لیف ۱۹
شکل (۸-۱) نمایش دیاگرامی مناطق بلوری و بی شکل ۲۰
شکل (۹-۱) تصویر مقطع عرضی و طولی الیاف پنبه ۲۱
جدول ۱-۱ – مواد شیمیایی تشکیل دهنده پنبه ۲۵
۱-۱۴-۱- واکس ۲۶
۳-۱۴-۱- خاکستر و مواد متشکله آن ۲۷
۶-۱۴-۱- ویتامینها ۲۹
۱۵-۱- طبقه بندی گیاهی پنبه ۳۰
پنبه های تجارتی از نظر کیفیت به سه گروه تقسیم می شوند: ۳۱
۲۱-۱- اثر حرارت ۳۶
۲۵-۱- اثر میکروارگانیسم ها ۳۸
الف ) صرفه جویی در حمام های آبکشی ۴۰
۳-۲-آنزیمها ۴۵
۴-۲- نامگذاری آنزیمها ۴۹
جدول ۲-۲ : طبقه بندی و شماره گذاری آنزیمها [۱۰] ۵۱
۵-۲ طبقه بندی آنزیمها ۵۶
جدول ۳-۲- تعدادی از وظایف اصلی پروتئینها [۸] ۵۹
۷-۲- آمینو اسیدها وخصوصیات آنها ۵۹
۸-۲- طبقه بندی آمینواسیدها ۶۰
۱-۸-۲- دسته اول با گروه R غیر قطبی ۶۰
۲-۸-۲- دسته دوم با عامل R قطبی بدون بار ۶۱
۴-۸-۲- دسته چهارم با گروه R قطبی قلیایی با بار مثبت ۶۲
۹-۲- یونش آمینو اسیدها ۶۲
جدول ۴-۲ مقادیر PK آمینو اسیدها در ۲۵°C ]5[ ۶۴
۱۱-۲- سطوح ساختمانی پروتئینها ۶۵
۲-۱۱-۲ – ساختمان نوع دوم ۶۶
۳-۱۱-۲- ساختمان نوع سوم ۶۸
۴-۱۱-۲- ساختمان نوع چهارم ۶۹
۱۲-۲- دو نوع ساختمان مهم در پروتئینها ۶۹
۱۳-۲- خواص عمومی و کاتالیزوری آنزیمها ۷۱
۱۴-۲- کوفاکتورهای آنزیمی ۷۳
جدول ۶-۲ آنزیمها و کوفاکتورهای آنها [۹] ۷۴
۱۵-۲- جایگاه فعال آنزیم ۷۵
شکل ۲-۲ مکانیسم قفل و کلید ۷۶
ADP+ گلوکز۶- فسفات =ATP+گلوکز ۷۷
۱۶-۲- انواع پیوندها در مجموعه آنزیم – ماده اولیه ۷۸
۱-۱۶-۲-پیوند یونی ۷۸
۲-۱۶-۲-پیوند هیدروژنی ۷۹
جدول ۸-۲ پیوند هیدروژنی و فواصل بین اتمها [۱۰] ۸۱
۳-۱۶-۲- پیوند وان دروالسی ۸۲
NH2CONH2+2H2O+H+۲NH+4+HCO-3 ۸۵
۳-۱۸-۲- کاتالیزورهای اسیدی – بازی ۹۳
۱-۲۴-۲-الیاف سلولوزیک ۱۰۱
۲۵-۲- آنزیمهای سلولاز ۱۰۲
شکل ۲-۲- تخریب سلولز با آنزیمهای سلولاز که CX, C1  به ترتیب فعالیت آنزیمهای اگزوسولاز و اندوسولاز است ۱۰۶
شکل ۳-۲- مدل تجزیه آنزیمی سلولز ۱۱۰
جدول۱۰-۲ PH محلول بافراسید استیک و استات سدیم با توجهبهغلظتهایمختلف هریک [۶] ۱۱۲
نمودار ۳-۲ – تأثیر دما در فعالیت سلولاز، [۶] ۱۱۶
شکل ۱-۳- فعالیت ترکیبات سلولازی روی سلولز ۱۲۵
شکل ۲-۳- چگونگی تجزیه نشاسته توسط آمیلاز [۱۵] ۱۳۲
شکل ۴-۳-  شکل میکروسکوپی الیاف عمل شده با آنزیم ( الف ) و عمل نشده با آنزیم (ب ) ۱۳۸
۱-۱-۴- پارچه مورد استفاده ۱۴۰
نمودار ۱-۴- تأثیر PH‌و حرارت روی فرسایش ۱۴۳
نمودار ۳-۴- تأثیر PH برروی فرسایش ۱۴۴
۳-۳-۴- انجام عملیات زیست پرداخت پس از رنگرزی ۱۴۸
نمودار ۴-۴-نمودار رنگرزی ۱۴۹
جدول ۱-۴- کاهش وزن مربوط به نمونه های مرحله ۱-۳-۴ ۱۵۲
جدول ۳-۴- کاهش وزن مربوط به نمونه های مرحله ۳-۳-۴ ۱۵۳
۷-۴- نمودار درصد کاهش وزن نمونه های مرحله ۱-۳-۴ ۱۵۴
۸-۴- نمودار درصد کاهش وزن نمونه های مرحله ۲-۳-۴ ۱۵۵
۹-۴- نمودار درصد کاهش وزن نمونه های مرحله ۳-۳-۴ ۱۵۶
جدول ۴-۴- جدول جذب و غلظت نمونه ها در طول موج حاکم رنگ ۱۶۱
۱۰-۴- نمودار غلظت رنگ  درون پساب حاصل از رنگرزی نمونه ها ۱۶۲
جدول ۵-۴- ارزیابی چشمی آزمون پرزدهی نمونه ها ۱۶۴
۵-۴-۴- نتایج آزمون طول خمش ۱۶۷
جدول ۸-۴- نتایج حاصل از آزمون خمش در جهت پود ۱۷۰
منابع ۱۷۱

-۱- مقدمه
الیاف سلولز از مهمترین الیاف مورد استفاده در صنعت نساجی می باشند که همگی از گیاهان بدست می آیند. الیاف سلولز طبیعی را می توان به گروههای زیر تقسیم بندی نمود.
الف) الیاف دانه ای: این الیاف از تخم یا دانه گیاه به دست می آیند مانند الیاف پنبه
ب) الیاف ساقه ای: این الیاف از ساقه گیاه به دست می آیند مانند الیاف کنف، کتان و چتایی.
ج) الیاف برگی: الیافی که از برگ گیاه به دست می آیند مانند الیاف سیسال و مانیلا

د) الیاف میوه ای: الیافی که از میوه گیاه به دست می آیند مانند الیاف نارگیل

(((برای دانلود کلیک کنید)))

اندازه گیری یون کروم (III) به روش سینتیکی اسپکتروفوتومتری در پساب رنگی

دانلود پروژه کارخانه چله کشی

کارخانه چله کشی

فهرست مطالب

تاریخچه کارخانه ۷
محصولات ۷
نخ مصرفی ۷
پلان کارخانه ۸
چارت سازمانی ۹
مقدمه ۱۱
ماشین‌های بافندگی سولزر مدل F2001 ۱۶
اجزاء و ساختمانی تشکیل دهنده ماشین‌های بافندگی ۲۱
۱٫ غلتک نخ تار (اسنوبافندگی) ۲۱
۲٫ پل پارچه‌ای ۲۲
۳٫ لامل‌ها ۲۲
۴٫ وردها ۲۳
۵٫میل میلک‌ها ۲۴
۶٫ شانه ۲۴
۷٫ دفتین ۲۴
۸٫ جسم پودگذار ۲۴
۹٫ پل پارچه ۲۵
۱۰٫ غلتک کشش دهنده (سمباده‌ای) ۲۵
۱۱٫ غلتک پارچه ۲۵
روش کار با ماشین‌های سولزر ۲۵
چگونگی برطرف کردن نخ تار ۲۶
برطرف کردن پارگی پارگی نخ پود ۲۶
تشکیل حاشیه کنار پارچه (کناره پارچه) ۲۸
حاشیه برگردان (دم توکن) ۲۹
کناره گیر (تمپل) Temple ۳۱
مکانیزم‌های تشکیل دهنده ۳۲
۱٫ مکانیزم تشکیل دهنده بادامکی ۳۳
۲٫ مکانیزم تشکیل دهنده دابی ۳۳
مکانیزم کنترل کننده نخ تار ۳۴
مکانیزم رزرو نخ پود ۳۴
مکانیزم کنترل نخ پود ۳۵
کنترل کننده زمان کار ۳۶
حس کننده C ۳۶
حس کننده D ۳۷
حس کننده E ۳۷
سیستم حرکت راپیرها ۳۸
تنظیم درجه ماشین ۳۹
کلاچ ۴۰
تغییر سرعت ماشین ۴۰
سوار کردن راپیرها ۴۰
محفظه نوار راپیر ۴۰
راپیر سمت راست ۴۱
راپیر سمت چپ ۴۱
دفتین و شانه ۴۲
تعیین طول کف دفتین ۴۲
شانه ۴۳
طول شانه و نخ کشی ۴۳
دنده تیک آپ (دنده جلوگذار یا دنده تراکم) ۴۴
حاشیه لینو کمکی ۴۵
سیستم حرکت بادامکی ۴۵
خارج کردن بادامک‌ها ۴۶
سوار کردن بادامک‌ها ۴۶
دستورالعمل پرسنل بافنده سولزر ۴۷
روانکاری و سرویسکاری ۴۹
عیوب بافت پارچه ۴۹
چله پیچی مستقیم ۵۰
تعمیر و نگهداری ماشین چله پیچی ۵۱
اهداف بوبین پیچی ۵۲
نخ کشی ۵۳
ماشین گره زنی ۵۴
بررسی تکنولوژی ۵۶
ماشین های بافندگی با ماکو ۵۶
عملیات یک سیکل بافندگی ۵۸
ماشین های بافندگی بی ماکو ۵۸
روش های پودگذاری در ماشین های بافندگی بی ماکو ۶۱
ماشین بافندگی ماکو گیره ای «تکستیما» ۶۲
ماشین های بافندگی بی ماکو با پود گذاری بوسیله میله گیره و یا تسمه گیره ۶۴
ماشین بافندگی گیره ای «فاتکس» و «ایور» ۶۷
ساختمان ماشین ۷۰
فرمان باز و بسته شدن گیره ۷۱
پودگذاری بر اساس روش «گالبر» ۷۳
ماشین بافندگی «ام.آ.وی» پودگذاری با دو گیره بر اساس روش دواس ۷۷
ماشین بافندگی «گالیکو» – پودگذاری با دو میله بر اساس روش «دواس» ۷۹
ماشین بافندگی بی ماکو «سومت» ۸۰
ماشین های بافندگی با مکانیزم پودگذاری «جت هوا» ۸۳
ماشین بافندگی تی استرک :روتی» – جت هوا ۸۸
مکانیزم پودگذاری در ماشین سولزر – روتی ۹۰
ماشین های بافندگی با مکانیزم پودگذاری «جت آب» ۹۵
ما شین با بافندگی جت آب «اینوستا» ۱۰۱
ماشین های بافندگی چند دهنه ای ۱۰۳
روش پودگذاری «جنتیلینی» – چند دهنه موازی ۱۰۵

تاریخچه کارخانه
این کارخانه از سال ۱۳۷۹ شروع به کار کرد که در انتهای خیابان امیرآباد و جنب خانه کارگر می‌باشد. در ابتدا این کارخانه دارای چهار دستگاه سولزر و یک دستگاه چله‌کشی بود.
هم اکنون این کارخانه دارای ۱۰ ماشین سولزر و یک ماشین چله‌کشی و نیز ماشین بوبین پیچی و گره زنی می‌باشد.
محصولات
این کارخانه هم اکنون با ظرفیت اسمی ماهانه ۳۰۰۰۰ مترمربع پارچه‌های ساده و طرح‌دار که مصارف ملحفه‌ای و پرده‌ای و پیراهنی (تترون، متقال و پاناما) را دارد تولید می‌کند.
نخ مصرفی
تار: فیلامنت نمره ۱۵۰ جوشی
پود: ۲۱ لاپلی استر ویسکوز (یا ۳۱ لا)
پلان کارخانه
چارت سازمانی
نام کمپانی: سولزر روتی    حداکثر عرض بافت: cm220
کشور سازنده: سوئیس   نخ مصرفی پود: پلی استر پنبه
سیستم پودگذاری: راپیر   نخ مصرفی تار: پلی استر ویسکوز
سیستم تشکیل دهنه: بادامک  برق ماشین: سه فاز ۳۸۰ ولت
تعداد ورد: ۸    تعداد پیک: پیک در دقیقه ۳۲۰-۲۸۰
مقدمه
بافندگی یکی از قدیمی‌ترین صنایع دستی به شمار می‌رود. امروزه شواهدی در دست است که نشان می‌دهد بشر از نه هزار سال پیش از پارچه استفاده کرده قرن‌های متمادی صنعت بافندگی یکی از مهمترین صنعت‌های بشر به کار می‌رفت. این صنعت نه تنها از نظر تولیدی بلکه از نظر اجتماعی نیز اهمیت فراوانی داشت.
نخ‌های تولیدی در زمان‌های قدیم بسیار نایکنواخت و ضخیم بوده به همین دلیل پارچه‌های تولیدی کاملاً ضخیم بودند و همچنین از استحکام و کیفیت کمی برخوردار بودند.
اولین طریقه تولید پارچه توسط بشر عبارت بود از آویختن نخ‌های تار از یک چوب افقی و آویزان کردن وزنه‌هایی در انتهای نخ به منظور کشش و سپس نخ پود به صورت یک بسته از لابلای نخ‌های تار عبور داده می‌شد تا بافت پارچه تشکیل شد. طریقه‌ای که بعد‌ها اختراع شد نخ‌های تار در داخل چهارچوبی افقی به صورت کاملاً کشیده قرار می‌گرفت و نخ‌های پود از لابه لای نخ‌های تار عبور داده می‌شد که به علّت طول محدود چهارچوب و نخ‌های تار پارچه بافته شده نیز دارای طول محدودی بود.
در قرون بعدی نخ‌های تار بر روی غلتک نخ تار پیچیده می‌شد و در داخل دستگاه بافندگی دستی قرار داده می‌شد و نخ‌های تار بعد از باز شدن به صورت افقی در می‌آید و در این حالت بافته می‌شد و سپس پارچه تولیدی بر روی غلتک پارچه پیچیده می‌شد.
اولین تحول در راه تکنیکی شدن دستگاه‌های بافندگی در سال ۱۷۳۳ میلادی توسط شخصی به نام جان کی ایجاد شد ولی با اختراع پرتاب ماکوی سریع سبب سریعتر شدن بافندگی شد. گرچه این اختراع کارآیی دستگاه‌های بافندگی را به مقدار کمی افزایش داد ولی باعث گردید تا راه جدیدی برای اختراعات بعدی گشوده شود در سال ۱۷۸۵ میلادی ادمونت کاوت رایت موفق به اختراع یک دستگاه مکانیکی بافندگی شد.
در اوایل سال ۱۸۰۰ میلادی شارل ماری ژاکارد موفق به اختراع دستگاه تشکیل دهنده گردید در ماشین‌های بافندگی عملیاتی مانند دفتین زدن پودگذاری و تشکیل دهنده و غیره مکانیکی بود ولی تعویض ماسوره دستی بود و یا به محض پاره شدن تار کارگر باید دستگاه را متوقف می‌کرد.
این مسائل باعث پایین آمدن راندمان و همچنین پایین آمدن کیفیت پارچه می‌گردید. این مسائل سبب شد تا ماشین‌های بافندگی به مکانیزه‌هایی مجهز شوند که عملیات فوق را به صورت اتوماتیک انجام دهند.
در زمان تبدیل و تبدیل ماشین‌های بافندگی اتوماتیک راه‌های دیگری نیز برای بالا بردن تولید ماشین بافندگی تولید باز شد به طوری که مهمترین عامل محدود کننده سرعت ماشین بافندگی وجود ماسوره نخ بود در داخل جسم پودگذار (ماکو) و در نتیجه زیاد بودن جرم جسم پرتاب شوند بود به این دلیل روش‌هایی از اوایل قرن بیستم برای طریق پودگذاری جدید پیشنهاد شد.
در سال ۱۸۶۶ باکستون و شرمن ایده‌ای را به ثبت رساندند که براساس آن یک گیره سوزنی به داخل دهنه رفتند و نخ پود را از سمت دیگر به داخل دهنه می‌کشید.
در سال ۱۸۷۱ شخصی به نام ویلیام جی در امریکا سیستمی را به ثبت رساند که براساس آن دو گیره سوزنی عمل پودگذاری را انجام می‌داد یک سوزن نخ پود را وارد دهنه می‌کرد و در وسط دهنه سوزن دیگر نخ پود را گرفته و از دهانه خارج می‌کرد.
در سال ۱۹۰۵ دانیل مونسون استون سیستمی را عرضه کرد که در آن عمل پودگذاری توسط ماکویی انجام می‌گرفت که در دو سر آن گیره وجود داشت و متناوباً پود را از طرفین وارد دستگاه می‌کرد.
در سال ۱۹۹۱ کارل پاستور در آلمان امتیاز یک سیستم ماکو گیره‌ای به دست آورد.
در سال ۱۹۱۴ جی ـ سیبروز اولین روش پودگذاری به وسیله هوا را به ثبت رساند.
در سال ۱۹۲۲ برای اولین بار کار وانتین و یوهان کابر در آلمان موفق شدند که ایده که یک روش جدید بافندگی به وسیله ساختن یک ماشین گیره‌ای جامه عمل بپوشانند.
در سال ۱۹۲۴ مهندسی به نام رودلف روسمن شروع به طرح یک روش جدید پودگذاری کرد که ماشین بافندگی سولزر امروزی نتیجه کار آن است.
در سال ۱۹۴۹ اولین ماشین بافندگی با جت آب توسط ولادمیر اسواتی در چک اسلواکی ساخته شد.
در سال ۱۹۹۵ ایده دیگری در زمینه ساخت ماشین بافندگی که در یک زمان بتواند چندین پود را در چندین دهنه به طور همزمان قرار دهد ارائه گردید که براساس آن تعداد ماشین بافندگی ساخته شد و بالاخره اینکه جدیدترین ایده‌ای که براساس تشکیل دهنه موجی ارائه شد از رودلف روسمن است که در ماشین‌های جدید توربو ـ تی ـ و ـ ار کارخانه رقی به کار رفته است.
اما نکته قابل توجه در تمام این ماشین‌ها این است که در تمام آنها از قدیمی‌ترین دستگاه یعنی یک چوب افقی تا دستگاه‌های پیشرفته امروزی باید ۵ عمل اصلی صورت گیرد که عبارتند از:
۱٫ باز شدن نخ تار
۲٫ تشکیل دهنه
۳٫ قرار دادن نخ پود داخل دهنه
۴٫ دفتین زدن
۵٫ پیچیدن پارچه تولیدی
به طور کلی امروزه عامل محدود کننده سرعت ماشین‌ها بافندگی چگونه پودگذاری است و تمام تلاش دانشمندان و مهندسین اختراع روشی است که بتوان سرعت پود گذاری را افزایش داد. بنابراین امروزه ماشین‌های بافندگی را می‌توان براساس روش پودگذاری تقسیم بندی کرد.
۱٫ ماشین‌های بافندگی با سیستم پودگذاری معمولی که خود به دو دسته ماشین‌های بافندگی معمولی و اتوماتیک تقسیم می‌شود.
۲٫ ماشین‌های بافندگی با سیستم پودگذاری غیرمعمولی: این ماشین‌ها خود به چند دسته تقسیم می‌شوند.
الف ـ ماشین‌های بافندگی که در آنها عمل پودگذاری توسط یک جسم پرتاب شونده انجام می‌شود.
ب ـ ماشین‌های بافندگی که در آنها عمل پودگذاری به طور مثبت انجام می‌گیرد.
ج ـ ماشین‌های بافندگی بدون ماکو دارای مزایای زیر هستند:
۱) کم شدن جرم جسم پرتاب شونده به علّت کوچک بودن آن که همچنین سبب کم شدن ارتفاع دهنه شده که این عمل باعث زیاد شدن سرعت عمل دستگاه می‌شود.
۲) انرژی مورد نیاز جهت به حرکت درآوردن ماشین بافندگی با توجه به توان پودگذاری مساوی کمتر می‌باشد.
۳) اصطکاک اجزا ماشین مثل مضراب چوب مضراب ماکو و ماسوره وجود ندارد دیگر نیازی به ماسوره پیچی و ماسوره تمیز کنی نیست.
ماشین‌های بافندگی بدون ماکو که پودگذاری در آنها به وسیله دو گیره آنجا می‌شود در این روش دو گیره برای پودگذاری همزمان عمل می‌کند در هر سمت ماشین که میله گیره یا یک تسمه گیره وجود دارد که طول هر یک کمی بزرگتر از نصف شانه بافندگی ماشین است یکی از این گیره‌ها گیره آورنده و دیگری گیره برنده است و هر دو همزمان به داخل دهنه وارد می‌شود و در وسط دهنه به یک دیگر می‌رسند.
در این نوع ماشین‌ها انتقال نخ پود به داخل دهنه به دو روش انجام می‌شود که روش دواس و روش کابلر ماشین‌های سولزر کارخانه یزد تترون به روش داوس عمل می‌کنند. این روش توسط دیموند داوس طی یک کار تحقیقات نه ساله اختراع شد و در سال ۱۹۹۳ حدود بیست ماشین با عرض شانه نود سانتیمتر شروع به کار کرد.
روش پودگذاری در این ماشین‌های به این طریق است که:
۱٫ گیره آورنده که در سمت بوبین قرار دارد و ابتدای نخ پود را می‌گیرد و وارد دهنه می‌شود.
۲٫ همزمان با آن این گیره برنده نیز وارد دهنه می‌شود.
۳٫ هر دو گیره به وسط دهنه رسیده و ابتدای نخ پود توسط گیره برنده گرفته می‌شود و دفتین به لبه پارچه کوبیده می‌شود.
از خصوصیات این روش این است چون سرعت باز شدن نخ کمتر از روش کابلر است می‌توان برای بافندگی از نخ‌های فیلامنت و ابریشم طبیعی استفاده کرد و همچنین مکانیزم مراقبت نخ پود در خارج دهنه است به همین دلیل بهتر است در دسترس قرار گیرد.
ماشین‌های بافندگی سولزر مدل F2001
این ماشین‌ها سوئیسی بوده و از نوع ماشین‌های بافندگی برون ماکو و از نوع راپیر است الکتروموتور این ماشین‌ها مانند سایر دستگاه‌های بافندگی منفذدار می باشد تا گرد و غبار وارد آن نشود و همچنین دارای محور و یاتاقان‌های محکم زری الکتروموتورهای معمولی می باشد و بالاخره اینکه این الکتروموتورها باید هنگامی که بار زیادی به آنها وارد می‌شود دور الکتروموتور افت کمی داشته باشد و بتواند خیلی سریع به دور اصلی خود برسد. البته قبل از توضیح در مورد دستگاههای بافندگی نکته قابل توجه این است که در هر دستگاه بافندگی باید ترازی قرار داشته باشد تا در هنگام کار کردن هیچ گونه لرزشی در دستگاه به وجود نیاید.
این دستگاه به وسیله یک کلید اصلی روشن و خاموش می‌شود این کلید برای قطع و وصل کردن برق به تمام قسمت‌ها مختلف ماشین به کار می‌رود بعد از روشن کردن کلید ۵ ثانیه طول می‌کشد تا الکتروموتور به دور اصلی خود برسد و سپس ماشین آماده استارت است.
در روی دستگاه سه چراغ اصلی وجود دارد قرمز، زرد و سبز که چراغ قرمز نشان دهنده توقف دستگاه به علّت پارگی نخ پود یا به علّت فشار دادن کلید Stop است، چراغ زرد رنگ نشان دهنده پارگی در نخ تار و چراغ سبز نشان دهنده در حال کار بودن دستگاه یا توقف دستگاه در هنگامی که تولید به مقدار تنظیم شده بر روی کنتور دستگاه است.

به طور کلی بر روی دستگاه ۴ کلید اصلی وجود دارد (کلید شماره ۱ کلیدهای سبز رنگ این کلید برای راه‌اندازی استارت) دستگاه به کار می‌روند و برای بالا بردن ضریب ایمنی دستگاه دو کلید روی دستگاه تعبیه شده که باید هر دو را با هم فشار داد تا دستگاه شروع به کار کند البته این عمل فقط زمانی که دستگاه روی درجات ۵۰ تا ۱۸۰ درجه قرار گیرد عمل می‌کند و خارج از این محدوده زمانی دستگاه در حال کار کردن است استارت به وسیله سیستم الکترونیکی قفل می‌شود البته هنگامی که دستگاه متوقف شد برای استارت مجدد باید توجه داشت راپیرها در حال حرکت به سمت بیرون دهنده و یا اول سیکل بعدی روی ۳۱۰ درجه باشند و برای این کار باید به وسیله کلید تک استارت دستگاه را در وضعیت مطلوب قرار داد در غیر این صورت ممکن است باعث پارگی نخ‌های تار و یا شکستن راپیرها شود.
کلید شماره ۲ (کلید قرمز رنگ) این کلید، کلید Stop یا توقف دستگاه است و با فشار دادن آن بلافاصله دستگاه از حرکت باز می‌ایستد.
کلید شماره ۳: این کلید باعث حرکت آهسته دستگاه به عقب می‌شود و سیاه رنگ است و وقتی این کلید را فشار می‌دهیم دستگاه با سرعت کم به عقب بر می‌گردد و بر روی ۳۱۰ متوقف می‌شود در این درجه دستگاه آماده استارت بعدی است.
کلید شماره ۴: این کلید نیز سیاه رنگ بوده و باعث حرکت آهسته دستگاه به جلو می‌گردد و تا زمانی که کلید را فشار می‌دهیم دستگاه با سرعت آهسته کار می‌کند و به وسیله آن می‌توان کلید عملیات بافت پارچه و نحوه حرکت راپیرها را مشاهده کرد. بر روی دستگاه یک صفحه کلید دیگری هم وجود دارد که برای کنترل دستگاه است.
کلید شماره ۵: سرپودهای (سیاه) با فشار دادن این کلید ماشین در جهت عکس برای پیدا کردن سرپوش به حرکت در می‌آید. این عمل فقط بین درجات ۲۵ تا ۵۰ امکانپذیر است در این حالت راپیرها در خارج از دهانه کار می‌کند و اگر ماشین روی درجات دیگری باشد این کلید به طور الکترونیکی قفل می‌شود.
کلید شماره ۶: کلید سر پودیابی (سیاه رنگ) با فشار دادن این کلید عمل سرپودیابی در جهت جلو انجام می‌گیرد و خارج از درجات ۲۵ تا ۵۰ قفل می‌شود.
کلید شماره ۷: کلید درخشان دو پارگی نخ پود (زردرنگ) این کلید به دو دلیل روشن می‌شود:
۱٫ به علّت پارگی پود ضمن کار
۲٫ به علّت فشار دادن این کلید در حالی که ماشین خاموش است. این عمل باعث قطع شدن سیستم کنترل پود شده و ماشین می‌تواند بدون داشتن نخ پود کار کند.

(((برای دانلود کلیک کنید)))

سیستم GSM برق

به نام خدا    ۱
سیستم GSM    ۱
۱ .۳ تاریخچه    ۱
۲ .۳ خصوصیات سیستم GSM    ۲
خصوصیات عمده سیستم GSM عبارتند از :    ۲
۳ .۳ ساختار سیستم GSM    ۳
۳ .۳ .۱ سیستم رادیویی    ۴
۳٫ ۳٫ ۱ .۱ واحد سیار    ۴
اطلاعاتی که بطور دائم در SIM  کارت قرار می گیرند، عبارتند از:    ۵
یکسری اطلاعات پویا نیز در SIM  تعریف شده است که هنگام روشن شدن واحد سیار مدام بروز می شوند. این اطلاعات عبارتند از:    ۵
PIN    ۶
PUK    ۶
BTS    ۷
۳ .۳ . ۲ سیستم سوئیچینگ و شبکه (NSS )    ۷
ثبات موقعیت خانگی (HLR )    ۸
ثبات موقعیت دید(VLR )    ۹
۳ .۳ . ۳ سیستم عملیاتی (OSS )    ۹
وظایف این بخش عبارتند از :    ۹
مدیریت عملیات وپشتیبانی شبکه    ۱۰
مدیریت تجهیزات واحد سیار    ۱۰
۳ .۳ .۳ . ۱ مرکز عملیات  و پشتیبانی (OMC )    ۱۱
۳ .۳ .۳ ۲ مرکز تصدیق صحت (AuC ) .    ۱۱
۳ .۳ .۳ .۳ ثبات شناسه تجهیزات ( EIR )    ۱۲
۳٫ ۳٫ ۴ آدرس ها و شناسه ها    ۱۲
MSISDN    ۱۳
IMSI    ۱۳
MSRN    ۱۳
TMSI    ۱۴
LAI    ۱۴
۳ .۴ رابط های سیستم GSM    ۱۵
رابط کاربر در واحد سیار    ۱۵
بطور کلی سه نوع پایانه سیار( MT ) تعریف شده است.    ۱۵
رابط O ( رابط BSC/MSC-OMC  در نقطه مرجع o )    ۱۶
رابط A ( رابط BSS-MSC در نقطه مرجع A )    ۱۶
رابط Abis ( رابط BTS-MSC در نقطه مرجع Abis)    ۱۶
رابط Um ( رابط رادیویی MS-BTS  در نقطه مرجع Um )    ۱۶
۳ .۵ رابط Um    ۱۷
۳ .۵ .۱ ساختمان مولتی پلکس    ۱۷
۳ .۵ .۱ .۱ مولتی پلکس تقسیم فرکانسی (FDM )    ۱۷
۳ .۵ .۱ .۲ مولتی پلکس تقسیم زمانی (TDM )    ۱۸
انواع قطارهای داده    ۱۸
۳٫ ۵٫ ۲ کانالهای منطقی    ۱۹
۳٫ ۵٫ ۲٫ ۱ کانال ترافیکی (TCH )    ۲۰
کانال Bm    ۲۰
کانال Lm    ۲۰
۳ .۵٫ ۲٫ ۲ کانالها کنترلی (CCH )    ۲۰
این گروه به سه کانال کنترلی تقسیم می شود:    ۲۱
کانال کنترل پخش (BCCH )    ۲۱
کانال تصحیح فرکانسی (FCCH )    ۲۲
کانال سنکرون سازی(SCH )    ۲۲
کانال سنکرون سازی (SCH )    ۲۲
گروه کانالهای کنترلی مشترک (CCCH )    ۲۲
کانال فراخوانی (PCH )    ۲۲
کانال دستیابی تصادفی( RACH )    ۲۳
کانال پذیرش دستیابی (AGCH )    ۲۳
گروه کانالهای کنترلی تخصیصی (DCCH )    ۲۳
کانال کنترلی تخصیص به تنهایی ایستا(SDCCH )    ۲۳
کانال کنترلی تخصیص متحد کند (SACCH )    ۲۴
کانال  کنترلی تخصیصی متحد سریع(FACCH )    ۲۴
۳ .۵ .۳ ساختمان سلسله مرابتی قاب ها    ۲۴
۳ .۵٫ ۴ کد کردن کانال و عمل جاگذاری    ۲۶
۳٫ ۵٫ ۵ کد کردن صدا جهت انتقال    ۲۹
۱-درجه بندی بیت ها براساس اهمیت آنها    ۳۰
۲-اعمال CRC  به با ارزشترین ۵۰ بیت (کلاس a1‌)    ۳۰
۳-کد کردن با ارزشترین ۱۸۵ بیت با کد کانولوشن (کلاس b1 یا a1)    ۳۰
۳ .۵ .۶ کد کننده تمام نرخ پیشرفته ( EFR ) صدا    ۳۱
۳ .۵ .۷ متعادل کردن تطبیقی سیگنال رادیویی    ۳۲
۳ .۵٫ ۸ آغاز به کار واحد سیار و تشخیص کانال BCCH    ۳۳
سنکرون سازی زمانی    ۳۴
۳٫ ۵ .۹ تشخیص آرایش کانالها در یک سلول    ۳۵
۳٫ ۵٫ ۱۰ سنکرون کردن واحد سیار با ایستگاه پایگاه    ۳۶
۳٫ ۶ مدل لایه ای در سیستم GSM    ۳۶
۳٫ ۶٫ ۱ لایه فیزیکی    ۳۷
وظایف اصلی این لایه عبارتند از:    ۳۸
۳٫ ۶٫ ۲ لایه پیوند داده    ۳۸
۳٫ ۶٫ ۳ لایه شبکه    ۴۰
ایجاد خط مکالمه    ۴۰
۳٫ ۶٫ ۳٫۱ سرویس های زیرلایه RR    ۴۲
۳٫ ۶٫ ۳٫ ۲ زیر لایه MM    ۴۳
 تخصیص TMSI جدید    ۴۳
 تصدیق صحت    ۴۴
 تعیین هویت    ۴۴
 حذف IMSI    ۴۴
زیربرنامه های ویژه MM    ۴۴
 بروز کردن موقعیت (LU)    ۴۴
 اتصال IMSI    ۴۵
زیربرنامه های مدیریت یک اتصال MM    ۴۵
۲٫ ۶٫ ۳٫ ۳ زیرلای CM    ۴۵
زیرلایه CC    ۴۶
۳٫ ۷ فرایند تحویل دهی در سیستم GSM    ۴۶
۳٫ ۷ .۱ معیارهای عمل تحویل دهی    ۴۷
۱- اندازه گیری قدرت فرستنده    ۴۷
۲- اندازه گیری هایی که توسط واحد سیار بصورت زمان واقعی    ۴۷
۴- اندازه گیری پارامترهای ترافیکی    ۴۸
گزارش اندازه گیری کانال ارتباطی    ۴۹
گزارش اندازه گیری کانالهای سلولهای مجاور    ۴۹
۳٫ ۷٫ ۲ اندازه گیری ها    ۵۱
۳٫ ۷٫ ۲٫ ۱ قدرت سیگنال    ۵۱
۳٫ ۷٫ ۲٫ ۲ کیفیت سیگنال    ۵۱
۳٫ ۷٫ ۲٫ ۳ فاصله    ۵۲
۳٫ ۷٫ ۲٫ ۴ انتقال گزارش از طریق بلوک SACCH    ۵۳
۳ .۷ .۳ انواع تحویل دهی    ۵۵
۳ .۷ .۳ .۱ عمل تحویل دهی بین BSC ها در داخل یک MSC    ۵۶
تشخیص نیاز به عمل تحویل دهی    ۵۶
تخصیص منابع    ۵۷
اجرای عمل تحویل دهی    ۶۰
۳ .۸ کنترل توان    ۶۲
۳ . ۹ سرویس ها  در شبکه رادیویی سیار GSM    ۶۳
زمان بندی پیاده سازی سرویس ها در GSM    ۶۴
در سیستم GSM سرویس های مخابراتی راه دور به چهار گروه عمده تقسیم می شوند:    ۶۵
۱-سرویس های حامل    ۶۵
۲-تله سرویس ها    ۶۵
۳-سرویس های تکمیلی    ۶۵
۴-پشتیبانی سرویس های افزوده    ۶۵
۳ .۹ .۱ سرویس های حامل    ۶۵
سرویس های حامل شفاف    ۶۶
سرویس حامل غیر شفاف    ۶۷
۳ .۹ .۱٫ ۲ سرویس های حامل سنکرون و آسنکرون    ۶۷
سرویس ارسال داده در سوئیچینگ خط، دو طرف آسنکرون    ۶۸
سرویس ارسال داده در سوئیچینگ خط، دوطرفه سنکرون    ۶۸
سرویس سوئیچینگ خط جهت دستیابی به PAD    ۶۸
سرویس های انتقال داده ،‌سوئیچینگ بسته، دو طرفه سنکرون    ۶۹
۳ .۹ .۲ تله سرویس ها    ۶۹
تله سرویس های زیر در سیستم GSM  استاندارد شده اند :    ۶۹
سرویس تلفنی    ۷۰
سرویس های تلفن اورژانسی    ۷۰
سرویس پیغام کوتاه (SMS )    ۷۰
سرویس دستیابی Videotex    ۷۱
سرویس های Facsimile    ۷۲
سرویس Facsimile شفاف    ۷۲
سرویس Facsimile غیر شفاف    ۷۳
۳ .۹ .۳ سرویس های تکمیلی    ۷۴
شناسایی مشترک:    ۷۴
تغییر مسیر خط ارتباطی:    ۷۴
پیش راندمان مکالمه:    ۷۵
پشت خط نگهداشتن:    ۷۵
مکالمه کنفرانسی:    ۷۵
گروه کاربران محدود شده :    ۷۵
محدودیت مکالمه:    ۷۵
بستن مکالمات خروجی( امکان قطع مکالمات خارج از کشور)    ۷۵
۳ .۹ .۴ .۱ ساختار دنباله USSD    ۷۷
۳ .۹٫ ۴٫ ۲ اجرای USSD    ۷۸
۳ .۹ .۵ تطبیق کننده های نرخ داده در سیستم GSM    ۷۸
۳ . ۱۰ توسعه سرویس های داده و صدا در سیستم GSM    ۸۰
سرویس داده سوئیچینگ خط با نرخ بیتی بالا    ۸۱
سرویس داده مبتنی بر بسته با نرخ بیتی متغیر    ۸۳
سرویس داده چند رسانه ای    ۸۴
۳-۱۰-۱ ASCI    ۸۵
سرویس پخش گسترده صدا (VBS)    ۸۶
۳- ۱۰-۲ سرویس مکالمات گروهی صوتی (VGCS)    ۸۷
گروه های مخاطب VGCS به دو شکل زیر تقسیم می شوند:    ۸۷
۳-۱۱ عملگرهای بین شبکه ای (IWF)    ۸۸
۳-۱۱-۱ دروازه ای برای ارتباط با شبکه های تلفن عمومی PSTN    ۸۸
۳-۱۲ جنبه های امنیتی    ۹۲
تصدیق صحت (AuC)    ۹۲
۳-۱۳ بروز کردن موقعیت    ۹۵
۳- ۱۴ فرایند آماده سازی جهت برقراری ارتباط    ۹۶
ارتباط واحد سیار با مشترک شبکه PSTN    ۹۷
سرویس های پیشرفته GSM    ۹۸

۱ .۳ تاریخچه
در اوایل دهه ۱۹۸۰ تعداد زیادی شبکه رادیویی مستقل با استانداردهای مربوط به خود در کشورهای مختلف اروپایی توسعه یافته بودند. از نظر مشترکین سرویس های این شبکه ها گران و از کیفیت خوبی برخوردار نبودند. بطوریکه CEPT در سال ۱۹۸۲ تصمیم گرفت یک شبکه سلولی رادیویی را در سطح اروپا پیاده سازی کند. بدین منظور یک گروه کاری تحت عنوان گروه مخصوص سیار(GSM) زیر نظر CEPT تشکیل شد. تصمیم بر این بود که گروه GSM یک شبکه سلولی تحت عنوان GSM را با تکنولوژی های جدید مخابراتی معرفی و به استاندارد سازی آن بپردازد. گروه GSM تعدادی سیستم رادیویی سلولی دیجیتالی را مورد آزمایش قرار داد و در سال ۱۹۸۷ به این نتیجه رسید که استانداردی را معرفی کند که ترکیبی از مشخصات سیستم های مختلف را در بر گرفته است. در این راستا یک جدول زمانبندی جهت اجرای طرح ها مشخص گردید. در همان سال با امضاء Mou  ، سیزده کشور مشارکت کننده در طرح، تعهد خود را جهت پایه گذاری یک سیستم رادیویی براساس توصیه های GSM تائید کردند. با تاسیس موسسه ETSI در سال ۱۹۸۸ که هدف ان بهبود و گسترش استانداردهای مخابراتی در اروپا بود، گروه کاری GSM نیز تحت نظارت ETSI قرار گرفت و سرانجام در سال ۱۹۹۰ اولین مجموعه جامع از مشخصات سیستم GSM معرفی گردید.
۲ .۳ خصوصیات سیستم GSM
خصوصیات عمده سیستم GSM عبارتند از :
۱-سیستمی کاملا دیجیتالی در باند فرکانسی MHz 900 .
2-بازه فرکانسی MHz 935 تا MHz 980 برای لینک رو به پایین یعنی برای ارسال اطلاعات از ایستگاه پایگاه به واحد سیار و بازده فرکانسی MHz 890 تا MHz 915 برای لینک رو به بالا، یعنی برای ارسال اطلاعات از واحد سیار به ایستگاه پایگاه .
۳-پهنای باند KHz 200 برای کانالهای فرکانسی یعنی قرار گرفتن حاملهای فرکانسی به فواصل KHz 200 .
4-تقسیم زمانی هر کانال مخابراتی (شکاف زمانی) به هشت قسمت .
۵-کد کردن صوت و داده در مسیر رادیویی .
۶-توانایی تحرم پذیری وسیع واحد سیار.
۷-امکان سرویس های داده سرعت پایین .
۸-سازگار بودن با ISDN  و امکان سرویس پیغام کوتاه .

(((برای دانلود کلیک کنید)))

دانلود پروژه طبقه‌بندی درجات حفاظتی تابلوهای الکتریکی

مقایسه ی بهداشت روانی دانشجویان سیگاری و غیر سیگاری دانشگاه مشهد باز نگری

 فهرست
مقایسه ی بهداشت روانی دانشجویان سیگاری و غیر سیگاری دانشگاه مشهد    ۱
فصل اول: کلیات    ۳
۱-۱ . مقدمه:    ۳
۱-۲ . بیان مسأله:    ۵
۱-۳٫  اهمیت و ضرورت تحقیق:    ۷
۱-۶ . تعریف اصطلاحات، مفاهیم کلیدی و متغیر ها:    ۱۳
۱-۶ -۱٫ تعاریف نظری:    ۱۳
۱-۶ -۱-۱٫ تعاریف اعتیاد    ۱۳
وابستگی به مواد(Substance dependence)    ۱۵
تفاوت عادت و اعتیاد    ۱۶
۱-۶ -۱-۲٫ پیشگیری چیست؟    ۱۸
۱-۶ -۱-۳٫ بهداشت روانی:    ۱۹
۱-۶ -۲٫ تعاریف عملیاتی:    ۱۹
۲-۱٫ موضع گیریهای نظری و یافتههای پژوهشی در خصوص اعتیاد به سیگار و سیگار    ۲۱
۲-۱-۱٫ دیدگاههای مربوط به سوء مصرف مواد    ۲۱
دیدگاه زیست شناختی و پزشکی    ۲۱
دیدگاه اجتماعی    ۲۲
دیدگاه روانتحلیلی    ۲۲
دیدگاههای یادگیری و شناختی- رفتاری    ۲۳
عوامل مخاطره آمیز    ۲۴
دوره نوجوانی و جوانی    ۲۵
ژنتیک    ۲۶
صفات شخصیتی    ۲۶
اختلالهای روانی    ۲۷
نگرش مثبت به مواد    ۲۷
موقعیتهای مخاطره آمیز فردی    ۲۷
تاثیر مواد بر فرد    ۲۸
عوامل مخاطره آمیز بین فردی و محیطی    ۲۸
عوامل مربوط به خانواده    ۲۹
عوامل خانوادگی :    ۳۰
ستیزه والدین:    ۳۳
رفاه اقتصادی خانواده :    ۳۴
در دسترس بودن موادمخدر :    ۳۴
نابرابری های اقتصادی و اجتماعی:    ۳۵
بیکاری :    ۳۵
عوامل مربوط به دوستان    ۳۶
روش‌‌های مقابله با فشار همسالان    ۳۷
واکسیناسیون ذهنی    ۳۷
آموزش قاطعیت    ۳۸
آموزش مهارت‌های زندگی و اطلاع رسانی    ۳۸
عوامل مربوط به محیط آموزشی    ۳۹
عوامل مربوط به محل سکونت    ۳۹
عوامل مخاطره آمیز اجتماعی    ۴۰
مصرف مواد به عنوان هنجار اجتماعی    ۴۱
کمبود امکانات فرهنگی، ورزشی، تفریحی    ۴۲
عدم دسترسی به سیستمهای خدماتی، حمایتی، مشاوره ای و درمانی    ۴۲
۲-۱-۱٫ سیگار    ۴۳
۲-۱-۱-۱٫ مقدمه    ۴۳
۲-۱-۱-۲٫ تعریف    ۴۳
۲-۱-۱-۳٫ اپیدمیولوژی    ۴۴
۲-۱-۱-۴٫ سبب شناسی    ۴۵
اثرات نیکوتین بر بدن:    ۴۹
۲-۱-۱-۵ . درمان و ترک سیگار    ۵۲
تصمیم جدی برای ترک    ۵۲
خانواده درمانی:    ۶۰
ترک سیگار با تصوردرمانی:    ۶۱
۳-۱-۱٫ اعتیاد:    ۶۲
سوء مصرف مواد (substance abuse)    ۶۳
انواع مواد و شیو ههای مصرف    ۶۵
مواد افیونی کدامند؟    ۶۵
توتون:    ۶۷
تریاک :    ۶۷
هروئین:    ۶۹
چگونه کمک کنیم ؟    ۷۰
کدئین:    ۷۱
مرفین:    ۷۱
حشیش:    ۷۱
ماری جوانا:    ۷۴
کوکائین:    ۷۴
مواد توهم‌زا:    ۷۶
ال.اس.دی (LSD لیسرژیک اسید دی اتیل آمید) :    ۷۶
LSD از کجا میآید ؟    ۷۸
فن سیکلیدین (P.C.P):    ۸۰
آثار مصرف فن سیکلیدین    ۸۰
داروهایی که مصرف پزشکی دارند:    ۸۱
آمفتامین‌ها:    ۸۳
اکستاسی:    ۸۵
اثرات MDMA    ۹۱
الکل:    ۹۲
عوارض مصرف طولانی الکل    ۹۳
علائم ترک:    ۹۳
استروئیدها    ۹۴
مواد استنشاقی :    ۹۵
آثار مصرف مواد استنشاقی:    ۹۵
عوارض مصرف طولانی مواد استنشاقی    ۹۶
آشنایی با ابزار مصرف مواد    ۹۶
عوامل خطر ساز و محافظت کننده در سوء مصرف و وابستگی به مواد    ۹۹
چه افرادی مستعد اعتیاد به سیگار هستند؟    ۱۰۴
عوامل موثر بر اعتیاد    ۱۰۵
استراتژی‌های پیشگیری از اعتیاد    ۱۰۸
فعالیتهای پیشگیری متمرکز بر آگاهسازی و آموزش والدین    ۱۰۹
مراحل درمان    ۱۱۵
معتاد:    ۱۱۹
غیر معتاد(سالم):    ۱۱۹
اضطراب:    ۱۲۴
اضطراب هستی:    ۱۲۵
روش انجام پژوهش:    ۱۲۷
پیشینهی پژوهش:    ۱۲۷
پژوهشهای انجام شده در ایران:    ۱۲۷
پژوهشهای انجام شده در خارج:    ۱۲۹
هدفهای پژوهش:    ۱۳۴
جامعهی آماری و حجم نمونه:    ۱۳۶
روش جمعآوری اطلاعات:    ۱۳۶
ابزار تحقیق:    ۱۳۷
تجزیه و تحلیل دادهها:    ۱۳۷
منابع و مآخذ:    ۱۳۸
منابع انگلیسی    ۱۴۱

مقدمه
در هر جامعه¬ای نیروی فعال و جوان بعنوان یکی از ذخایر و سرمایه¬های آن جامعه محسوب و مطرح می¬باشد و در عمل نیز چرخه¬ی فعالیت¬های مختلف پیکره اجتماع بطور مستقیم و غیرمستقیم متکی به نیروهای فوق است که متاسفانه قشر وسیعی از جوانان و نوجوانان ما اکنون گرفتار سیگار شده¬اند که آنان را در کام خویش فرو می¬برد و توان حرکت و فکر را از آنان می-گیرد و هستی را از آن¬ها ساقط میکند .
۱ – بالاترین رقم سنی معتادان در ایران را افراد ۲۷ – ۲۱ساله تشکیل می¬دهند.
۲ – افرادی که به انواع سیگار اعتیاد پیدا کرده¬اند، اغلب اولین تجربه¬شان را به صورت تفریحی و در دوران نوجوانی با کشیدن سیگار شروع کرده¬اند.
۳ – تشخیص رفتارهای آشکار دوره نوجوانی از رفتارهای ناشی از مصرف سیگار دشوار است.
۴ – نوجوانانی که از بودن در خانواده¬یشان احساس رضایت داشته¬اند و روابط صمیمی بین اعضای خانواده وجود داشته¬است، کمتر به دنبال سیگار، الکل و انواع مخدرها بوده¬اند.
یکی از مشکلات عمده¬ای که نسل جوان جامعه با آن رو به روست، خطر گرایش به مصرف سیگار است. از آن جا که مصرف این گونه مواد (انواع سیگارها، قرص¬ها، مخدرها و…) در بین جوانان و نوجوانان رو به افزایش است، وظیفه والدین، مربیان و سایر نهادهای اجتماعی و آموزشی برای آگاه ساختن قشر جوان از عواقب مصرف سیگار به مراتب سنگین¬تر از قبل می-شود. با توجه به این موضوع، والدین و مربیان باید سعی کنند با استفاده از روش¬ها و آموزش¬های لازم، بچه¬ها را از همان دوران کودکی و پیش نوجوانی با آثار زیان بار مصرف سیگار و اثرات و پیامدهای ناشی از آن بر جسم و روان شان مطلع سازند.
به رغم نکوهش و مذمت در مضرات سیگار و هشدار محققان، پزشکان و کارشناسان بهداشتی و فعالیت رسانه‌ها در مورد این بلای خانمانسوز و قاتل خاموش، باز هم به وفور مشاهده می‌کنیم که افراد بسیاری در جامعه همچنان به کشیدن سیگار و دود کردن وجود خود مشغول هستند و هیچ توجهی به این هشدارها و علایم خطر ندارند و افراد دیگر را به این ورطه و منجلاب می‌کشند.
آیا می‌دانند که چرا سیگار می‌کشند و چه چیزی از کشیدن سیگار نصیب آن¬ها می‌شود یا چه خسارات جبران‌ناپذیری به روح و جسم و اگر صاحب خانواده هستند به خانواده بیگناه آن¬ها وارد می‌شود و جدای از این چه ضربه‌ای به افراد جامعه¬ به خصوص نوجوانان، جوانان و قشر دانشجو که در حالت هشدار قرار دارد وارد می‌شود؟!
باید بدانیم که اگر راهکارهای پیشگیرانه و موثر در شیوع مصرف سیگار و سیگار در میان نوجوانان و جوانان در نظر گرفته نشود، همواره باید نگران عواقب به مراتب بدتری از این بلای خانمانسوز در میان نسل فردای جامعه باشیم!
افرادی که نگرش¬ها و باورهای مثبت و یا خنثی به سیگار دارند، احتمال مصرف و اعتیادشان بیش از کسانی است که نگرش¬های منفی دارند. این نگرش¬های مثبت معمولاً عبارتند از: کسب بزرگی و تشخص، رفع دردهای جسمی و خستگی، کسب آرامش روانی، توانایی مصرف مواد بدون ابتلا به اعتیاد.
از آنجا که محیط آموزشی بعد از خانواده، مهم¬ترین نهاد آموزشی و تربیتی است، می¬تواند از راه¬های زیر زمینه ساز مصرف سیگار در نوجوانان باشد:
بی توجهی به مصرف سیگار و  فقدان محدودیت یا مقررات جدی منع مصرف در محیط   آموزشی، استرس¬های شدید تحصیلی و محیطی، فقدان حمایت اساتید و مسئولان از نیازهای عاطفی و روانی به خصوص به هنگام بروز مشکلات و طرد شدن از طرف آنان. تحقیقات نشان می¬دهند، افرادی که به انواع سیگار اعتیاد پیدا کرده اند، اغلب اولین تجربه¬شان را به صورت تفریحی و با کشیدن سیگار و در دوران نوجوانی کسب کرده بودند و به تدریج اعتیاد آنان، از حالت تفریح خارج شده و با تکرار و زیاد شدن میزان مصرف، معتاد شده¬اند. گروهی دیگر از جوانان و نوجوانانی که شروع به مصرف سیگار می¬کنند، اظهار می¬دارند که برای فرار از مشکلات و مسائل زندگی روزمره و داشتن احساسی بهتر از احساس فعلی شان دست به این کار زده¬اند.

(((برای دانلود کلیک کنید)))

دانلود پروژه جنگ شناسی یا پولمولوژی با جامعه شناسی جنگ

جنگ شناسی یا پولمولوژی با جامعه شناسی جنگ 

فهرست
فصل اول    ۲
مقدمه و کلیات    ۲
کلیات و مقررات    ۶
جنگ ایران و عراق    ۶
طرح مسئله    ۱۰
اهمیت و ضرورت مطالعه    ۱۸
فصل دوم    ۲۲
چهار چوب نظری تحقیق    ۷۶
فرضیات تحقیق    ۹۶
روش تحقیق    ۱۰۰
نمونه مورد مطالعه    ۱۰۰
نحوه جمع آوری اطلاعات    ۱۰۲
واحد مطالعه    ۱۰۳
سطح تحلیل    ۱۰۳
آزمونهای آماری    ۱۰۴
تعریف متغیر ها و مفاهیم بنیادی( عملیاتی)    ۱۰۷
روش تعیین اعتبار و پایایی    ۱۱۰
استخراج و تجریه و تجلیل آماری    ۱۱۱
فصل چهارم    ۱۱۳
تجزیه و تحلیل داده ها    ۱۱۳
محاسبه نمرات سازگاری    ۱۱۴
تحلیل رگرسیون    ۱۳۴
محاسبۀ تکنیک تحلیل رگرسیون چند متغیری    ۱۳۶
تحلیل رگرسیون به روش جبری    ۱۳۷
معادلۀ رگرسیون:    ۱۴۰
فصل پنجم    ۱۴۷
خلاصه و نتیجه گیری    ۱۴۷
خلاصه و نتیجه گیری    ۱۴۸
الف- هدف و اهمیت تحقیق    ۱۴۸
جداول تقاطعی    ۱۵۰
جمع بندی و نتیجه گیری نهایی    ۱۷۰
کتابنامه    ۱۷۳
منابع فارسی    ۱۷۳
فصل اول
مقدمه و کلیات
جنگ شناسی یا پولمولوژی با جامعه شناسی جنگ – یعنی شناخت تأثیر جنگ بر جامعه و متقابلاً تأثیر جامعه بر جنگ – متفاوت است. همچنین باید آن را از علم جنگ به مفهومی که در مراکز نظامی تعلیم می دهند و متخصصان نظامی، فرماندهان و افسران را تربیت می کنند. (ادیبی سده، ۱۳۷۹:۸)
پولمولوژی، ترکیبی از واژه های یونانی polemos به معنای «جنگ» و logos به معنای «بررسی و شناسایی» است و در شکل کلی می توان ان را «علم جنگ» نامید. پولمولوژی به مطالعة شکل ها، علت ها، نتیجه ها و عملکردهای جنگ به عنوان یک پدیدة اجتماعی می پردازد. (بوتول، ۱:۱۳۶۸)
جنگ، بی تردید، شگفت انگیزترین پدیدة اجتماعی است. اگر بنا به گفتة دورکیم جامعه شناسی بیان تاریخ به صورتی دیگر باشد، می توان گفت که جنگ آفرینندة تاریخ است. در واقع، تاریخ صرفاً با توصیف کردن کشمکش های مسلحانه آغاز شده است و بعید می نماید زمانی برسد که این پدیده کاملاً از بین برود، زیرا جنگ ها مشخص ترین مبادی تاریخ، و در عین حال، مرزهایی هستند که مراحل مهم حوادث را از یکدیگر متمایز می کنند. تقریباً نمامی تمدن های معروف بر اثر جنگ از بین رفته اند. همة تمدن های جدید نیز با رخ دادن جنگ پا به عرصة وجود نهاده اند. سیادت هایی که هر از چندگاه، نوعی جامعة خاص را در صدر جوامع بشری می نشانند، زادة جنگ هستند و مشروعیت خود را از آن ئیم گیرند.
به علاوه، جنگ یکی از عوامل اصلی تقلید جمعی است که در تغییرات اجتماعی نقش بسیار مهمی ایفا می کنند. جنگ بسته ترین جوامع را وا می دارد تا دیر یا زود دروازه های خود را بگشایند؛ مانند چین، ژاپن یا مراکش در طول قرن اخیر. جنگ احتمالاً نیرومندترین شکل تماس تمدن ها با یکدیگر است. جنگ انزوای روانی را به زور از بین می برد و حتی در نوع پوشش نیز تأثیر می گذارد. از روی برش لباس نظامیان می توان فاتح حقیقی جنگی را که سال ها پیش درگرفته است تشخیص داد؛ بعد از حکومت ناپلئون، از لباس های نظامی فرانسوی تقلید می کردند، پس از سال ۱۹۱۸ از لباس های نظامی انگلیسی، و امروز از لباس های نظامی امریکایی و روسی تقلید می کنند.
مختصر اینکه جنگ از تمامی شکل های تحولات حیات اجتماعی مهم تر است. جنگ نوعی «تحول شتابان» است. بنابراین، شاید تعجب آور باشد که چرا تا کنون علمی واقعی به نام «جنگشناسی» یا «پولمولوژی» به وجود نیامده است. به راستی، چرا کمتر محققی به مطالعة عینی ویژگی ها و جنبه های عملکردی جنگ، که مهم ترین پدیدة اجتماعی است، رغبت نیافته است؟ از نیم قرن پیش تا کنون شاهد افزایش آزمایشگاه هایی هستیم که به مطالعة تخصصی برروی بیماری های مهلک مانند سرطان، سل، طاعون و تب زرد می پردازد.
تعداد این آزمایشگاه ها مدام در حال افزایش است و باید چنین باشد. اما چرا برای مطالعة جنگ که به تنهایی بیش از همة بلایا و آفات قربانی گرفته و مصیبت وبه بار آورده است، جتی یک مؤسسة تحقیقاتی تأسیس نشده است؟
ارسطو می گوید که علم، زادة حیرت است. می توان گفت نخستین چیزی که مانع مطالعة علمی موقلة جنگ می شود این است که این پدیده در عین حیرت انگیز بودن، برای ما به قدری عادی است که به سختی می توانیم از آن شگفت زده شویم. پرودن ، نظریه پرداز سوسیالیست فرانسوی می گوید: (هیچ خواننده ای نیاز ندارد به او بگویند که جنگ از لحاظ فیزیکی یا تجربی چگونه چیزی است. هر کس تصویری از جنگ دارد؛ بعضی به سبب آنکه خود شاهد جنگ بوده اند، جمعی به علت ارتباطات عدیده ای که با جنگ داشته اند و بسیاری به علت آنکه خود مستقیماً جنگیده اند. بنابراین، ابتدا باید با اسن بداهت کاذب جنگ مبارزه کرد. در این مورد، بداهت ناشی از عادتی روانی است دکه از بچگی در ما به جا مانده است. تمام پسربچه ها دوست دارند از سربازان تقلید و جنگ بازی کنند.»
دومین مانع بر سر راه مطالعة علمی جنگ، این است که جنگ ظاهراً به طور کامل به ارادة ما بستگی دارد. جنگ آغاز و پایانی دارد و در لحظه ای مشخص با همة تشریفات سیاسی و مذهبی خاص خود شروع می شود. برای جنگ دلایلی برمی شمارند که از مدت ها پیش از طریق بحث و مشورت تدارک دیده شده اند. به نظر ما، اگر هر جنگی مستقلاً در نظر گرفته شود، ارادی، قابل اجتناب و صرفاً معلول تصمیمی که از دیرباز سنجیده و پخته شده است، به نظر خواهد رسید.
بی شک این اعتقاد که جنگها کاملاً ارادی و آگاهانه اند، از مانعی اصلی سرچشمه می گیرد که بر سر راه مطالعة علمی جنگها قرار دارد. در اینجا سخن از یک «مغالطة حقوقی» به میان می اید. با وجود تکذیب مکرر تاریخ، حقوقدانان هنوز جنگ را از مقوله نزاع میان افراد، مشاجره، دوئل یا کشمکش توأم با فحاشی می دانند. گاهی با نیز به تقلید از قراردادهای حقوقی خصوصی یا قانون جزا، برای پیمان ها، دادگاه ها یا قوانین بین المللی طرح هایی تهیه می کنند. عده ای می خواهند با نوعی آئین، مطابق الگوی قواعد جنگ تن به تن یا مقررات بوکس و فوتبال، برای جنگ مقرراتی تدوین کنند. طرح های حاکمیت نیز تا کنون حاصلی جز بازنویسی حقوق خصوصی، یا حداکثر حقوق خانخانی با تعبیر خاص آن از حکمیت تیولداران در منازعات، مانند دادگاه بارون ها، حاصلی نداشته است.
اگرچه این همه، مسکن هایی آنی هستند و راه حل های موقت اند، هرچه قدر مشروع و قابل درک باشند، مانع اصلی بر سر راه مطالعه علمی جنگ ها به حساب خواهند آمد (بوتول، ۱۳۶۸: ۴-۲). بدین ترتیب، می توان گفت و صاحبنظران علوم اجتماعی، توجه نسبتاً ناچیزی به مطالعه در بارة جنگ نشان داده اند. (باتومور، ۱۳۵۷: ۲۴۹)
کلیات و مقررات
جنگ ایران و عراق
پس از یک رشته تنش های سیاسی و برخوردهای مرزی که چند صباحی بعد از انقلاب اسلامی ۱۳۵۷ بین دو کشور ایران و عراق پدیدار شد، سرانجام در ۳۱ شهریور ۱۳۵۹، دولت عراق یک جنگ خانمانسوز را علیه ایران آغاز کرد که هشت سال ادامه داشت.
فصلنامة فرهنگی – اجتماعی گفتگو در شمارة ۲۳ خود در این باره می نویسد: «اشاره به زمینة تاریخی این رویارویی گذشته از اختلافات مرزی دیرینة ایران و عراق که از سابقه ای چند صد ساله  برخوردار بود، یکی از ریشه های اصلی این تنش را در شکل گیری نوعی ناسیونالیسم رادیکال در جهان عرب باید جستجو کرد که در سال ۱۹۵۸ با پیروزی کودتای عبدالکریم قاسم، تحولات عراق را نیز تحت الشعاع خود قرار داد. از این مرحله به بعد بود که جهان بینی حاکم بر بغداد به نحوی روزافزون با فزون طلبی های عربی توأم شد. سیاستی که مطامع ارضی نسبت به ایران یکی از ارکان اصلی آن را تشکیل می داد.
با پیروزی انقلاب و تبدیل ایران به کشوری که تحولات آن می توانست جنبش های اسلامی جاری در کشورهای منطقه و به ویژه حرکت های اسلامی شیعیان عراق را نیز تحت الشعاع قرار دهد. ابعاد جدیدی بر تنش های پیشین افزوده شد. انقلاب سال ۱۳۵۷ در عین افزودن این بعد جدید به مناسبات منطقه ای. با آشفتگی های اجتناب ناپذیری که بالاخص در عرصة آمادگی های دفاعی کشور به دنبال آورد، عراق را بر آن داشت که خط مشی ای تهاجمی اتخاذ کند. عراق در این رویکرد جدید، از حمایت و پشتیبانی بسیاری از کشورهای عرب منطقه. و همراهی قدرت هایی چون ایالات متحده و اتحاد شوروی – هر یک به دلایل خاص خویش – نیز برخوردار بود… پس از دوره ای از برخوردهای حاد مرزی که بعدها روشن شد که هدف عراق از طرح آن ها برآورد توان دفاعی ایران بوده است. با بمباران تعدادی از فرودگاه های عمده کشور توسط نیروی هوایی عراق در ۳۱ شهریور ۱۳۵۹ جنگ آغاز شد. نقشة زیر نقاطی که حملات عراق از آنجا آغاز شده است را نشان می دهد. (مجلة گفتگو، ۱۳۷۸: ۹-۷)
شکل ۱-۱: نقاط مورد تهاجم عراق
هجوم گسترده و وسیع ارتش عراق از زمین و هوا علاوه بر وارد کردن خسارتهای بزرگ مادی و انسانی، منجر به آوارگی و مهاجرت عظیم و توده وار هزاران نفر از ساکنان درگیر جنگ به نقاط مختلف کشور، از جمله استان فارس شد. بر اساس آمار شهریور ماه سال ۱۳۶۴، تعداد کل مهاجران در سطح شهرهای مختلف ۱۰۱۳۰۵۹ نفر برآورد شده است. این در حالی است که بر طبق آمار منتشره از سوی بنیاد امور مهاجرین جنگ تحمیلی مرکز استان فارس در سال ۱۳۶۵، وضعیت آماری مهاجران جنگی در این استان به شر ح زیر بوده است. (نوذری و میلدن، ۱۳۶۷: ۲۶۶)
جدول ۱-۱: وضعیت مهاجران جنگی مقیم استان فارس در سال ۱۳۶۵

(((برای دانلود کلیک کنید)))